Le bilan neuropsychologique est destiné aux enfants, adolescents ou adultes présentant des difficultés cognitives (concentration, mémorisation, organisation, …), dans les apprentissages scolaires ou encore dans le domaine socio-professionnel.

1. Evaluer le fonctionnement cognitif du patient (niveau intellectuel, attention, mémoire,…)
2. Mettre en évidence les points forts et les points faibles
3. Aider au diagnostic de troubles du neurodéveloppement (TDAH, TSA, …) ou de troubles neurodégénératifs.
4. Aider à l’orientation scolaire et professionnelle
5. Proposer des aménagements pédagogiques
6. Conseiller des prises en charges et accompagnements adaptés

1. Un entretien qui vise à recueillir les informations sur l’histoire du patient et de ses difficultés
2. L’évaluation s’effectue avec le patient seul.
   Un ensemble de test est proposé (ex : mémoriser des images, reproduire une figure, définir des mots…). Des questionnaires destinés à l’entourage du patient viennent compléter le bilan et les observations cliniques du neuropsychologue
3. Une restitution orale des résultats de l’évaluation est systématiquement proposée et un compte-rendu écrit est remis au patient et/ou à sa famille